Capítol Parte II: La enseñanza y el parendizaje de la biología
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es tracten qüestions específiques de l’ensenyament i l’aprenentatge de la biologia dins de les ciències experimentals. Per fer-ho, s’ofereix resposta a diverses preguntes relacionades amb qüestions que han estat objecte de controvèrsia al llarg de la història de la disciplinia de la biologia, els mètodes que fan servir les ciències de la vida i els problemes d’aprenentatge que detecta la investigació didàctica a l’educació secundària i al batxillerat. A més a més, es mostren exemples sobre com s’ha de dissenyar una proposta que tingui en compte tots aquests elements.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre
Pretén proporcionar una eina de treball al professorat de ciències de secundària que s’enfronta cada dia a reptes com ensenyar ciències, ensenyar unes ciències canviants, assolir que millori la imatge de les ciències, aconseguir que els estudiants aprenguin a pensar científicament. La primera part tracta cinc qüestions comunes a les quatre disciplines: el treball amb problemes autèntics en el marc de l’aprenentatge situat, la construcció del coneixement i els continguts de ciències, la comunicació i el llenguatge en les classes de ciències, la resolució de problemes i els treballs pràctics. A la segona part es tracta l’ensenyament i l’aprenentatge de la biologia, la geologia, la física i la química, partint de les preguntes clau de cada disciplina i els coneixements construïts en resposta a aquestes, tractant alguns exemples de com dur a terme aquestes propostes en les classes de secundària obligatòria i batxillerat.

Llibre disponible per capítols
INDICE