Carrito: 0
Article Participar a l'escola: font de riquesa i benestar
RESUM ARTICLE

La participació dins de la comunitat educativa s’ha pogut veure com l’espasa de Dàmocles durant molts anys. Això no obstant, els processos de canvi i transformació que han sorgit, sobretot en aquest segle XXI, han propiciat que les hermètiques tanques dels centres educatius siguin, cada cop, menys tanques; o cada cop menys altes. L’escola ja no és concebuda com una mena de guarderia que mira d’establir murs invisibles entre alumnat/professorat/famílies, sinó com un ens que mira de fer passos per construir un coneixement compartit entre tots els agents implicats.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • REVISTA GUIX - 495 (DESEMBRE 22) - Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. LIDERATGE
    TEMA DEL CURS
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productes relacionats
    La creación de textos teatrales en la educación secundaria obligatoria y en el bachillerato
    La creación de textos teatrales en...
    Transformem les reunions amb les famílies
    Transformem les reunions amb les fa...
    Per saber-ne més sobre el canvi climàtic
    Per saber-ne més sobre el canvi cl...
    Viaje a la Antártida: taller de historia y escritura. Un proyecto cooperativo.
    Viaje a la Antártida: taller de hi...
    Organitzar i impulsar un centre de ...
    Libros. Encuentros y convocatorias. Webs
    Libros. Encuentros y convocatorias....
    Rincón TIC, rincón TAC
    Rincón TIC, rincón TAC
    REVISTA GUIX - 323 (MARÇ 06)- INNOVAR EN FORMACIO PERMANENT
    REVISTA GUIX - 323 (MARÇ 06)- INNO...
    Encuentros
    Encuentros
    Grups interactius a la comunitat d'aprenentatge CEIP La Pradera
    Grups interactius a la comunitat d'...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA