OBERT   LLEGIR
Article Parvulari confinat, grups bombolla i la infància al centre... de la tempesta
RESUM ARTICLE

En aquest escrit es fa una reflexió crítica sobre els aspectes negatius i positius que l’escola confinada i l’escola dels grups bombolla ofereix als equips de centre. El repte d’aquest curs ha estat poder reorganitzar una nova realitat quotidiana sense renunciar a principis que semblen fonamentals en l’educació infantil: l’intercanvi, la circulació de les criatures per l’escola, el treball amb materials...



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Dossier

Continguts de la revista
EDITORIAL
BLOC 1: Fins quan tenim temps?
BLOC 2: Més enllà de la immediatesa
BLOC 3: No ens rendim: caminem
BLOC 4: Epíleg final, conclusió
Per saber-ne més...