Article Parvulario confinado, grupos burbuja y la infancia en el centro... de la tormenta
RESUM ARTICLE

En aquest escrit es fa una reflexió crítica sobre els aspectes negatius i positius que l’escola confinada i l’escola dels grups bombolla ofereix als equips de centre. El repte d’aquest curs ha estat poder reorganitzar una nova realitat quotidiana sense renunciar a principis que semblen fonamentals en l’educació infantil: l’intercanvi, la circulació de les criatures per l’escola, el treball amb materials...



FORMATS DISPONIBLES
1,49 €
COL·LECIONS: Revista Dosier

Continguts de la revista
EDITORIAL
BLOQUE 1: ¿Hasta cuándo tenemos tiempo?
BLOQUE 2: Más allá de la inmediatez
BLOQUE 3: No nos rendimos: caminamos
BLOQUE 4: Epílogo final, conclusión
Para saber más...