Article Pedagogía «creativa» desde la condición humana.
RESUM ARTICLE

Se trata de una reflexión sobre una pedagogía que tiene como punto de partida la condición humana con sus límites y sus posibilidades, en un momento educativo en el cual el discurso sobre la «excelencia» podría distanciar esta visión del debate sobre los fines y los métodos y todos los demás elementos educativos. Relaciona aspectos de la educación lenta con esta reflexión.



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