Capítol Pedagogía de la acción común
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es concreta la idea d'una realitat impregnada d'acció comuna, un dinamisme present en tots els nivells de desenvolupament de la vida. Aquesta proposta es transfereix al món de l'educació i s'esbossa una pedagogia d'acord amb els valors de l'altruisme i la cooperació. Això es fa definint primer aquest dinamisme evolutiu i d'humanització que és l'acció comuna i veient que l'aprenentatge servei és una de les metodologies que millor incorpora el dinamisme de l'acció comuna. Per acabar, es repassen les esferes de l'educació en valors per a una escola democràtica.



FORMATS DISPONIBLES
6,99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre

La pedagogia de l'acció comuna sosté que el desenvolupament personal i la formació ciutadana s'aconsegueixen actuant en la realitat per transformar-la. L'educació ha de contribuir a canviar les formes de vida injustes i insostenibles. És una educació que promou el compromís i mira el futur amb esperança.

En la pràctica educativa, l'acció comuna es concreta en la metodologia de l'aprenentatge servei. Una proposta que inspira una àmplia gamma d'experiències educatives en les quals l'aprenentatge curricular i vital dels participants es vincula a la realització d'un servei altruista a la comunitat, que es duu a terme amb l'objectiu de produir una millora real en una parcel·la del seu entorn. Aquestes experiències adquireixen tot el seu valor quan la reflexió els afegeix una profunda dimensió personal, social i cívica.


Llibre disponible per capítols
INDICE