Malgrat que algunes proves objectives sembla que indiquen una certa millora, les matemàtiques segueixen sent un veritable obstacle per als nens i nenes, i no només a nivell de resultats, sinó també de motivació. La major part d’infants segueix dient que les matemàtiques és el que menys els agrada de l’escola. Què s’està fent malament?
