Picasso i el cubisme - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Picasso i el cubisme

RESUM ARTICLE

L’escola ha de promoure un contacte obert amb les propostes artístiques contemporànies, estimular els infants amb la diversitat de creadors que existeixen i amb les seves produccions, perquè, en el futur, sentin curiositat per totes les innovacions associades amb l’art. En aquesta proposta didàctica, la nostra intenció és introduir l’alumnat en el món innovador, creatiu i complex de Picasso.

AUTORS

Caritx Vilaseca, Roser

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de l'expressió visual i plàstica, Didàctica segons el tipus de contingut, Història i representacions artístiques, Tècniques de l'expressió visual i plàstica, Educació en comunicació audiovisual, Didàctica de les competències, Pintura, Lectura de la imatge, Anàlisi crítica de la imatge, Competència artística i cultural,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (PDF)

1.49 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 426/427 (JULIOL 16) - L'escola del ser

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

La Montse Vidal es jubila. «La Tira» de la Montse des de 1982

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Construint futur

Pozo González, Birginia

Tenir cura dels qui tenen cura

Gimeno Soria, Xavier

PIULADES D'EDUCACIÓ

Es comenta a la Xarxa...

RETRAT

Albert Grau, pallasso. El riure no té fronteres

Martínez Pardo, Eva

A FONS

Pedagogia de la interioritat

Buxarrais Estrada, M.ª Rosa / Burguet Arfelis, Marta

L'autoconsciència del ser per ser autoconscients

Bueno i Torrens, David

InCORPOrar-se al ser: la interioritat del cos

Gelpi Fleta, Paula

La visualització, una bona estratègia per a l'aprenentatge

París Pujol, Eulàlia / Coll Iborra, Pilar

REFLEXIÓ

Més comunitat educativa per prevenir la intolerància

Garcia Medina. Raúl

EN LA PRÀCTICA

Teatre intergeneracional

Puigví Vila, Raquel / Calvó Morral, Rosa / Posa Sellabona, Isabel / Noguer Servitja, Marc

Som exploradors europeus: ajudem els animals en perill d’extinció

Sáez Bondía, María José / Andreu Mongado, María Teresa

FINESTRA OBERTA. ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Un projecte d’escola i comunitat camperola altoandina del Perú

Tejera Fernández, Francisco Javier

TEMA DEL CURS

Trabenco, ahir i avui

Fernández Blázquez, David / Ramé López, Jesús

FILOSOFEM

Grup IREF

IDEES

Conflictes: treballem en cercle

Alabart Saludes, Miquel Àngel

TIC-TAC

Els mitjans audiovisuals per millorar la competència en comunicació lingüística

López Aguilar, Estrella

VIURE LA LECTURA

Els clubs de lectura i lectura compartida

Carreras Palau, Mariona / Núñez Sihuró, Montserrat

ESCOLA INCLUSIVA

Quan els costa centrar-se en la feina

Redac.

GUIXDOS

Picasso i el cubisme

Caritx Vilaseca, Roser

Material per a l'alumnat i orientacions per al professorat: Picasso i el cubisme

Caritx Vilaseca, Roser

CUIDA'T

Repartir responsabilitats. Respostes saludables

Equip Cuidem-nos

PENSAMENTS D'EDUCACIÓ

Canelles Torres, Jordi

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades. Webs

HUMOR

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu