OBERT   LLEGIR
Article Poesía en tiempos de cuarentena Una experiencia de mediación de lectura y escritura
RESUM ARTICLE

En el present article s’hi mostra una experiència de mediació pedagògica per llegir i escriure poesia en temps de pandèmia, amb l’objectiu de vincular la literatura amb el foment de les competències lectores. En el desenvolupament d’aquest projecte pedagògic s’hi va evidenciar que la poesia i la seva interpretació crítica permeten que es qualifiqui el pensament i que les lectores accedeixin amb més versatilitat a la complexitat de les ciències i de les disciplines humanistes.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Textos

Continguts de la revista
Monografía
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones