Article Poesia, veu i cos Una experiència de poesia «infantil» contemporània amb professorat de primària
RESUM ARTICLE

Una experiència de poesia «infantil» contemporània amb professorat de primària

Una pedagogia del que és poètic centrada en la veu i el cos a l’hora de llegir i d’escriure poesia a l’escola primària pot expandir la noció de musicalitat en la poesia que es llegeix amb criatures. En una jornada amb futurs ensenyants, bibliotecaris i infants en un institut de Formació Docent, es planteja explorar, construir sabers i realitzar pràctiques sobre l’experiència física de llegir poesia i d’escriure’n.



FORMATS DISPONIBLES
1,99 €