Capítol ¿Por qué conectar los aprendizajes?
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol pretén justificar el sentit que avui té l'educació formal en un moment històric que ens obliga a repensar-la i inspirar-nos en noves maneres de teixir l'escola en un món complex que la necessita més que mai. Per fer-ho, es planteja l'aprenentatge amb sentit i valor personal com a projecte de construcció identitària al llarg i ample de la vida. En aquest sentit, l'escola ha de concebre's com un espai d'interconnexió entre els diferents contextos, agents i oportunitats educatives, així com les diferents experiències d'aprenentatge de l'alumnat, mitjançant la complementarietat de nocions com a contextualització educativa o aprenentatge connectat, vinculades a la filosofia educativa de la personalització. Per finalitzar, es presenten els quatre eixos fonamentals per a l'Educació360.



FORMATS DISPONIBLES
4,28 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Este libro tiene como objetivo identificar, describir e ilustrar un conjunto de recursos, estrategias y experiencias de personalización educativa dirigidos a promover y reforzar en el alumnado el sentido y el valor personal de sus aprendizajes escolares. Surgido en el marco de la Alianza Educación 360 promovida por la Fundación Jaume Bofill, la Diputación de Barcelona y la Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica de Cataluña, tiene como destinatarios principales docentes y agentes educativos de la comunidad. La personalización de la acción educativa, entendida como un conjunto de actuaciones y estrategias dirigidas a afrontar y revertir el fenómeno de la pérdida de sentido del aprendizaje, forma parte del núcleo de los esfuerzos invertidos a revisar en profundidad la educación escolar atendiendo las características y exigencias de la nueva ecología del aprendizaje.


Llibre disponible per capítols
INDICE