Capítol Posibilidades de las redes sociales en educación para la salud como herramienta de empoderamiento ciudadano
RESUM CAPíTOL

Nicaragua continua estant al capdavant dels països menys desenvolupats de l’Amèrica Llatina, fins i tot enfrontant moltes dificultats com ara pobresa, falta de cohesió social, etc. En aquest context, presentem una experiència de participació i empoderament social en matèria d'educació i promoció de la salut desenvolupada a la regió de Chontales, recolzada en xarxes socials telemàtiques i orientada a la millora de la qualitat de vida i les condicions generals de salut de la població. En aquest estudi concret s'han desenvolupat grups de discussió amb líders d'opinió locals, docents i estudiants que han col·laborat, al llarg de mesos, molt activament en diverses activitats proposades de difusió, educació i promoció de la salut.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

La necessitat de la utilització de les TIC i el desenvolupament i potenciació de la virtualització han deixat al descobert la manca de respostes a aquestes noves demandes i les seves conseqüències, l'aparició i potenciació de les bretxes tecnològiques, educatives i les seves conseqüències socials.

Davant el repte d'una educació social crítica i inclusiva, compromesa amb els més vulnerables, potenciant la igualtat d'oportunitats, aquest llibre aborda possibles alternatives a través de la dimensió de la tecnologia educativa, la conscienciació i l'empoderament grupal i social de l'educació i la seva capacitat per ser un instrument de canvi social.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: La cibersociedad y sus consecuencias: análisis de las brechas tecnológicas y sociales desde
Parte II: La ciudadanía crítica en el marco de la Agenda 2030: dónde estamos y a dónde deberíamos ll
Parte III: Aplicaciones de las coordinadas ciudadanía crítica-Agenda 2030 a diferenctes ámbitos y lí