Article Potenciación curricular mediante el ABP: Una propuesta interdisciplinaria con las TIC en 4.º de ESO
RESUM ARTICLE

En el área de informática predominan procesos de aprendizaje que son transversales al resto de las materias. En esta experiencia llevada a cabo en 4.º de ESO se utilizan dichos procedimientos para enriquecer y potenciar el aprendizaje de otras materias como geografía e historia, inglés y francés. El ABP es la metodología ideal donde encaja esta potenciación curricular.



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