Capítol Práctica reflexiva e implicación crítica
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol considera la pràctica reflexiva i la implicació crítica com a orientacions prioritàries de la formació del professorat. Partint d’això, es planteja la necessitat d’intensificar la preparació dels i les docents per a una pràctica reflexiva, per a la innovació i la cooperació, a partir de les transformacions socials que provoquen l’evolució de l’escola i, per tant, de la formació dels seus professionals. Així mateix, es proposen i analitzen els punts clau per arribar a aquesta transformació de l’ofici d’ensenyant, com la responsabilitat ciutadana i aprendre a cooperar i funcionar en xarxa, entre d’altres.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
La pràctica reflexiva té com a objectiu coparticipar i fer dialogar entre si aquests sabers diversos. Aquest llibre pretén aprofundir en alguns aspectes de la formació del professorat reflexiu i intenta demostrar que mitjançant la pràctica reflexiva del professorat es pot conciliar la raó científica amb la raó pràctica, el coneixement de processos universals amb els sabers de l’experiència, l’ètica, la implicació i l’eficàcia. Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar va adreçat, en primer lloc, a tots els professionals que analitzen i transformen les seves pràctiques, però també als que els acompanyen: assessors, formadors, responsables de projectes innovadors o equips directius d’escola.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Productes relacionats