Article Prácticas comisariales desde la educación.
RESUM ARTICLE

Los museos tienen en la actualidad un papel relevante en la vida cultural de nuestra sociedad, y en este contexto la educación se hace imprescindible. Las prácticas expositivas tradicionales presentan ciertas limitaciones respecto a un público que se siente defraudado en sus visitas por su incapacidad de conectar con los contenidos del museo. En los últimos años, están apareciendo nuevas iniciativas de comisariados educativos que persiguen una mayor colaboración con el público visitante, con el fin de fomentar la construcción de nuevos contenidos a partir de las obras y los discursos expuestos. El presente artículo relata la experiencia comisarial de la Sala Cero, desarrollada por el Departamento de Investigación y Educación del Museo Patio Herreriano de Valladolid.



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