Prácticas innovadoras con TIC en los centros educativos. Impactos de las políticas educativas autonómicas - Publicacions Editorial Graó

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Capítol Prácticas innovadoras con TIC en los centros educativos. Impactos de las políticas educativas autonómicas

RESUM CAPíTOL

Actualment el fort desenvolupament de les TIC, unit a la implantació de polítiques educatives destinades a dotar de mitjans tecnològics les escoles, està canviant el panorama educatiu en matèria d’integració de les TIC a les institucions escolars. Per tant, en aquest capítol es recull un estudi de com està afectant la innovació en les pràctiques escolars i en quins nivells, així com la incidència que tenen o han tingut les polítiques educatives en aquest aspecte.

ETAPES

General

TAXONOMIA

Investigació educativa, Política i legislació educativa, Organització i gestió de centres, Didàctica de la tecnologia, Política educativa, Funcions i processos organitzatius, Mitjans audiovisuals i les TIC, Sistemes d'indicadors Indicadors d'innovació

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Políticas educativas y buenas prácticascon TIC

COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Llibre disponible per capítols

INDICE

Políticas educativas y la integración de las TIC a través de buenas prácticas docentes

Las TIC entran en las escuelas. Nuevos retos educativos, nuevas prácticas docentes

Buenas prácticas educativas con TIC y formación del profesorado

Prácticas innovadoras con TIC en los centros educativos. Impactos de las políticas educativas autonómicas

Primera parte. Organización y gestión del centro educativo

Buenas prácticas con TIC sobre el liderazgo de un equipo directivo

Buenas prácticas con TIC para facilitar la coordinación docente

Buenas prácticas con TIC para mejorar la convivencia en los centros educativos

Segunda parte: Selección de buenas prácticas educativas con TIC: prácticas de aula

Buenas prácticas con TIC en educación infantil

Buenas prácticas con TIC en geografía e historia

Buenas prácticas con TIC a través de webquest

Buenas prácticas con TIC en educación visual y plástica

Buenas prácticas con TIC en el aprendizaje de idiomas

Buenas prácticas con TIC a través de prensa digital e impresa

Buenas prácticas con TIC en la argumentación de la metodología de proyectos

Buenas prácticas con TIC para el aprendizaje y evaluación de competencias con e-portafolio

Tercera parte. Selección de buenas prácticas educativas con TIC: creación de materiales y recursos d

Buenas prácticas con TIC en software libre para la creación de libros digitales

Buenas prácticas con TIC en creación y organización de recursos didácticos

Buenas prácticas con TIC en un taller de cuentos

Buenas prácticas con TIC en conocimiento del medio natural

Cuarta parte: Selección de buenas prácticas educativas con TIC: comunicación y relación con el entor

Buenas prácticas con TIC para la comunicación con padres y madres

Buenas prácticas con TIC para establecer en los centros educativos relaciones con los entornos

Buenas prácticas con TIC a través de proyectos colaborativos intercentros

Buenas prácticas con TIC para el aprendizaje intercultural

Buenas prácticas con TIC para el aprendezaje de los medios de comunicación a través de talleres

Buenas prácticas con TIC mediante el uso de redes sociales

Graó Educació

Informació

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