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Procedimientos metodológicos para un mejor aprendizaje de la composición escrita

Hace ya dieciocho años, Manuel Seco (1982, p. 21) nos decía:

Se da entre nosotros como normal el caso del muchacho que va a un examen de selectividad… sin ser capaz de componer un mediano ejercicio de redacción, y, a pesar de ello, obtiene el aprobado y aún más.

Dos años después, Vicente Ferreres (1984, p. 12) manifestaba que “los niños no saben leer, no saben expresar sus ideas, no saben escribir…”. Hoy, dieciséis años después, creemos que estas citas siguen teniendo total vigencia, y ello a pesar de que durante estos últimos años se han producido reformas educativas en nue…

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