Capítol Procesos de innovación en educación infantil, primaria y secundria: hacia un cambio en las prácticas de aula
RESUM CAPíTOL

L'objectiu principal d'aquestes pàgines és oferir reflexions i orientacions pràctiques basades, fonamentalment, en l'observació i en l'acompanyament de processos d'innovació que facilitin la posada en marxa d'aquesta mena de projectes. Es posa el focus en tres fases diferents, de caràcter recursiu, connectades amb el desenvolupament dels processos innovadors en els centres: com es pot iniciar un projecte d'innovació, com se'n pot abordar la planificació i el seguiment i quines actuacions clau possibiliten que la innovació acabi arrelant en una determinada institució educativa.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Aquest llibre ofereix una resposta pràctica a tots aquells docents que pretenen afrontar l'elaboració i la implementació d'un projecte d'innovació, des de les fases inicials de planificació i estructuració, passant per la redacció d’aquest i per l'execució i avaluació final del projecte.

Aquest caràcter de guia pràctica es conjuga en el llibre amb propostes d'investigació centrades en temes d'actualitat i amb l'estudi de diferents aspectes clau en els processos d'innovació educativa.

Llibre disponible per capítols
INDICE