Projecte "Aprenem a mirar". - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Projecte "Aprenem a mirar".

RESUM ARTICLE

El projecte «Aprenem a mirar», realitzat a l'escola Pràctiques II de Lleida, amb la collaboració del Collegi d'Arquitectes i la Facultat de Ciències de l'Educació de la UdL, pretén estimular la intelligència espacial de l'alumnat, tot apropant-lo a diferents conceptes arquitectònics.

AUTORS

Pastó Piulats, Concepció / Zapater Santamaría, Esther

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Ciències de l'educació, Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les ciències i del coneixement del medi, Psicologia de l'educació, Desenvolupament curricular, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Ensenyament-Aprenentatge. Estils/processos interns d'ensenyament-aprenentatge., Currículum de centre (Projecte curricular de centre/desplegament curricular PCC), Didàctica de la geografia, Intel·ligències múltiples, Competències bàsiques, Percepció de l'espai

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

1,49 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 363 (MARÇ 10)- APRENDRE A LLEGIR I A ESCRIURE AL CICLE INICIAL, MOMENT CLAU DE L'ESCOLARITATOBLIGATORIA

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

Sempre plou sobre mullat: Haití.

OPINIÓ

L'avaluació de la docència.

Serentill Rubio, Josep

MONOGRÀFIC: Aprendre a llegir i a escriure al cicle inicial, moment clau de l'escoralitat obligatòria.

Escriure textos reals en col·laboració: una tasca imprescindible.

Gil Juan, Maria Rosa

Aprendre a llegir i a escriure al cicle inicial, moment clau de l'escolaritat obligatòria.

Vilà Santasusana, Montserrat / Fons Esteve, Montserrat

El record de les vacances: un temps per compartir.

/ Carol Salada, Montse

Experiències d'avaluació de lecturaescriptura al cicle inicial.

Fons Esteve, Montserrat / Borràs, Montserrat

Fem calendaris: un pas previ a l'agenda escolar.

Blanco Ortega, Laura

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

A voltes amb la coeducació. De la igualtat de gènere a l'educació en la diversitat.

Guitart Aced, Rosa M. / Carrillo Flores, Isabel / Fatsini Matheu, Esther / Prat Viñolas, Pilar

EXPERIÈNCIES

Projecte "Aprenem a mirar".

Pastó Piulats, Concepció / Zapater Santamaría, Esther

La fotografia com a llenguatge poètic.

París Romia, Gemma

Com podem treballar les ciències d'una forma lúdica a primària.

Ribes Melià, M. Carmen Veracruz

TEMA DEL CURS: Les competències a la pràctica educativa

Competència social i ciutadana. Exemples pràctics a primària.

Navarro, Óscar

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

«Ara t'ho explico»

Mateu Pons, Montserrat

VIURE LA LECTURA

Escenificar un llibre.

Centelles Pastor, Jaume

GUIX DOS

Núm. 163: Projecte: fem eleccions a l'escola

Preixens Flix, Dolors

GUIXDOS, núm. 163: Projecte: fem eleccions a l'escola.

Preixens Flix, Dolors

RECULL

Web Didàctica: Atles de la nova ruralitat.

Trepat Deltell, Eduard

Recomanacions de BBM: ¿Una rana?, ¿Un caracol?, ¿Un ratón? i ¿Un gato?

Cairó Molins, M. Àngels -

Recomanacions de BBM: Taurons.

Cairó Molins, M. Àngels -

Recomanacions de BBM: Sota la sorra d'Egipte. El misteri de Tutankamon.

Cairó Molins, M. Àngels -

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com