Prólogo - Publicacions Editorial Graó

OBERT LLEGIR

Capítol Prólogo

ETAPES

Ed. Primària, Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les ciències i del coneixement del medi, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Formació i desenvolupament del professorat, Gestió i organització social de l'aula, Didàctica del coneixement del medi, Desenvolupament professional, Desenvolupament personal, Educació per a la convivència, Educació afectiva emocional, Descoberta d'un mateix i dels altres, Gestió de l'aula, Identitat i autonomia personal,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

En obert

Previsualització

AFEGEIX A DESITJOS

Aprender a ser

COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Aquest llibre ofereix un ventall de mirades sobre la importància de l’aprenentatge bàsic de l’aprendre a ser que s’hauria de donar a l’escola. És una invitació a la reflexió i a l’acció que mostra aportacions científiques i acadèmiques, des de l’ètica, la filosofia i la neurociència que posen de manifest l’atenció necessària al desenvolupament de la dimensió emocional, psicològica i espiritual del mateix ser. Al mateix temps es presenten pràctiques en contextos educatius diversos que promouen la cura de l’interior, des de la vessant anímica, espiritual i emocional. Ensenyar aquests aprenentatges forma part del repte dels professionals de l’educació en una societat accelerada i escindida.

Llibre disponible per capítols

INDICE

Prólogo

Introducción

I Parte

El ser existencial: dimensión filosófica

La cuna del yo: un viaje autoconsciente al cerebro

El cuidado ético como camino hacia el ser

Aprender a ser: educar la dimensión emocional en la escuela

¿Que aporta el trabajo del eneagrama en la conexión con la esencia del ser?

La escuela que aprende a ser: de la intención a la acción

Relaciones educativas desde el cultivo del espacio interior