OBERT   LLEGIR
Capítol Prólogo
RESUM CAPíTOL

En aquest pròleg es presenta el llibre, el qual ofereix un plantejament d'avaluació a l'educació infantil que recull en si mateix una visió de la funció de l'escolarització en aquesta etapa. És un text que respon a la necessitat urgent de transformació educativa, de revisió de paradigmes que donen context a les pràctiques actuals en aquesta i altres etapes obligatòries de l'educació al nostre país.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre

Les educadores trobaran en aquest llibre un plantejament de l'avaluació en l'educació infantil i un marc de comprensió, així com una explicitació d’aquest mitjançant casos reals, instruments d'observació i avaluació juntament amb la descripció dels processos que intervenen.

Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conseguimos estamos seguros de que ello llevará a un cambio en la escuela, a una práctica más ajustada a las necesidades de los menores, sus familias y las maestras.

Animamos a poner en práctica la forma de evaluar que sugerimos y a desarrollarla en la medida de lo posible. Los ingredientes de esa jugosa propuesta los tenéis en estas páginas.


Llibre disponible per capítols
INDICE