OBERT   LLEGIR
Article Proyecto para alumnado con altas capacidades basado en el modelo CAITAC y las inteligencias múltiples Tema: El jardín
RESUM ARTICLE

L’alumnat amb altes capacitats necessiten programes actius d’aprenentatge que el motivin i que els permetin desenvolupar la seva creativitat. El model CAITAC (constructiu, autoregulat, interactiu, tecnològic per a altes capacitats) ofereix indicacions sobre com es poden organitzar activitats d’enriquiment per a aquests infants. D’altra banda, el model d’intel·ligències múltiples de Gardner permet contemplar els punts forts i els punts febles de l’alumnat.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
BREVES
FORO
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...
ENTREVISTA
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA
TEMA DEL CURSO
FILOSOFANDO
IDEAS
TIC-TAC
VIVIR LA LECTURA
APRENDIZAJE-SERVICIO
PROPUESTA DIDÁCTICA
CUÍDATE
EL HATILLO
HUMOR