Capítol Pseudociencia en cadenas de WhatsApp. ¿Puede una dieta ("ácida", "alcalina" u otra) combatir el virus?
RESUM CAPíTOL

Des de l'inici de la pandèmia s'han estès missatges amb tota mena de «receptes pseudocientíficas» per prevenir o curar la malaltia vírica a través de l'alimentació o la ingesta de diversos productes. En aquest capítol s'aporta informació i algunes activitats per treballar amb els estudiants i aclarir el sentit o contrasentit d'algunes d'aquestes propostes, en relació amb els processos i característiques del nostre cos. En particular, tractem la proposta de «la dieta alcalina».
A més, s'inclou una recopilació d'idees inadequades promogudes en les xarxes socials durant la pandèmia amb l'objectiu de generar altres possibles activitats per treballar a classe.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Aquest llibre ofereix als docents de les diferents etapes educatives informació bàsica per afrontar l'ensenyament dels continguts científics relacionats amb la pandèmia, així com els obstacles que poden trobar en els seus estudiants i orientacions i informació sobre materials i recursos que poden utilitzar i/o modificar per aplicar a les seves aules. Així, el professorat disposarà d'una guia per desenvolupar alfabetització científica, utilitzant el context real de la COVID-19 en diferents àmbits científics.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Aspectos generales
Parte II: Aspectos biológicos y geológicos
Parte III: Aspectos físico-químicos
Parte IV: Aspectos medioambientales
Parte V: Pensamiento crítico y emociones