Capítol Puesta en práctica de la evaluación centrada en el contexto
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol s'integren les idees que s'han anat aportant al llarg de tot el llibre sobre el procés d'avaluació per modificar, enriquir o transformar la realitat de cada centre escolar. S'hi expliciten elements específics de la posada en pràctica de l'avaluació centrada en el context, com ara la relació amb una mateixa, la relació amb les altres companyes i el grup, la proposta, la interacció amb els infants, la interacció amb les famílies i, finalment, l'impacte de la proposta en cada menor i el seu seguiment.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre

Les educadores trobaran en aquest llibre un plantejament de l'avaluació en l'educació infantil i un marc de comprensió, així com una explicitació d’aquest mitjançant casos reals, instruments d'observació i avaluació juntament amb la descripció dels processos que intervenen.

Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conseguimos estamos seguros de que ello llevará a un cambio en la escuela, a una práctica más ajustada a las necesidades de los menores, sus familias y las maestras.

Animamos a poner en práctica la forma de evaluar que sugerimos y a desarrollarla en la medida de lo posible. Los ingredientes de esa jugosa propuesta los tenéis en estas páginas.


Llibre disponible per capítols
INDICE