Capítol Puro amor
RESUM CAPíTOL

A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat a treballar les emocions i els sentiments dels nens i les nenes de la classe a partir de qüestions que afectin el grup i requereixin un acompanyament i un vincle entre mestre i alumnes.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €

Estar y ser en la escuela infantil

COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre

«En aquest text voldria explicar quina és per a mi la funció d’una educació infantil saborosa i saludable. Voldria dir d’una manera d’estar a l’escola que convidi a ser un mateix. Voldria mostrar el que he anat aprenent, explicitar els processos viscuts, no oblidar res...

La meva opció està clarament definida. Vull una escola que doni pas a l’escolta, a la relació, al plaer, a l’aprenentatge i als afectes que comporta la vida de cada dia. És d’aquesta escola, que intento aconseguir, de la que parlaré aquí. I ho faré, senzillament, des de mi. Des de la meva experiència com a alumna, com a mestra, com a mare, com a persona. També des de la meva formació, la meva reflexió, la meva intuïció i el meu “pis de sota” afectiu.

 


Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Asomarse al mundo
II Parte: Decidirse a estar en la escuela