Quan l´escola és de tothom i tothom és l´escola - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Quan l´escola és de tothom i tothom és l´escola Gestió de la mobilitat en un centre d´alta complexitat

RESUM ARTICLE

Quan l’escola es troba en un context d’alta complexitat, el treball que s’hi faci haurà de partir de la convicció que tota la comunitat ha de tenir un interès comú per l’aprenentatge dels infants. El projecte de centre ha de vetllar per assolir la qualitat docent a partir de la rigorositat i la innovació, seguint una estratègia clara de creació de la comunitat educativa comptant amb tots els actors implicats des de la igualtat. Aquesta és la línia de treball de Germanes Bertomeu.

AUTORS

Villà Taberner, Rita / Mármol Lorenzo, Pere / Piñero Pacheco, Verònica / Rigual Valls, Victòria

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Ciències de l'educació, Política i legislació educativa, Organització i gestió de centres, Sociologia de l'educació, Política educativa, Tipologia escolar, Sistemes organitzatius, Matriculació, Equitat Comunitats d'aprenentatge

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (PDF)

1.49 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 430 (DESEMBRE 16) - Mobilitat escolar

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Hi ha ganes de canviar

Alles Camps, Xisca

Aules sense homofòbia: aprenent a transeducar

Huerta Ramón, Ricard

PIULADES D'EDUCACIÓ

Es comenta a la Xarxa...

RETRAT

Malú Orta Cano, moviment Conspiració Educativa. "Som persones humils i amb una gran força: el nostre cor"

Martí Soler, Lourdes

A FONS

La mobilitat de l´alumnat: conèixer, comprendre i actuar

Carrasco Pons, Sílvia

Quan l´escola és de tothom i tothom és l´escola

Villà Taberner, Rita / Mármol Lorenzo, Pere / Piñero Pacheco, Verònica / Rigual Valls, Victòria

La diversitat com a valor

de la Torre Sánchez, Valentina

Absentisme local enfront de mobilitat internacional

Devine, Dympna

REFLEXIÓ

L´aprenentatge servei a l´escola rural

Miró-Miró, Deli / Molina-Luque, Fidel

EN LA PRÀCTICA

L´escola s´obre a l´entorn

López Madrid, Josep Maria / Gallego Barrero, Raquel

ArTree, a different point of view

Pedescoll Badenas, M. Trinidad

FINESTRA OBERTA. GESTIÓ

[Re]Pensar i organitzar la tutoria per a un pràcticum professionalitzador en la formació de mestres

Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís / Cornadó Teixidó, M. Pau / Fuertes Camacho, M. Teresa / Peire Fernández, Tomás

TEMA DEL CURS

Aprendre a treballar en equip

Coto Martínez, Mercedes

FILOSOFEM

Com fer un préssec amb fang

Grup IREF

IDEES

Comunicació oral: una qüestió d'actitud

TIC-TAC

L'escola intrusiva

Lafuente Pérez, Francho

VIURE LA LECTURA

Una comunitat lectora: CRA Entreviñas

Zeitz Lalanne, Erica

ESCOLA INCLUSIVA

No etiquetar, sinó conèixer

GUIXDOS

Conviu, valora i estima. Educació emocional i acció tutorial a l´educació primària

Álvarez Muñoz, José Santiago / Hernández Prados, M. Ángeles

Material per a l'alumnat: Conviu, valora i estima. Educació emocional i acció tutorial a l´educació primària

Álvarez Muñoz, José Santiago / Hernández Prados, M. Ángeles

CUIDA'T

Mes enllà de l’escola. Respostes saludables

Equip Cuidem-nos

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Trobades. Convocatòries. Webs

PENSAMENTS D'EDUCACIÓ

Canelles Torres, Jordi

HUMOR

Salinas, Dino

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu