El treball de ciències a l’escola ens ha d’acostar a la idea de conèixer per comprendre els fenòmens del món, per poder-nos-hi implicar i per prendre decisions. Podem, davant un fet quotidià, cercar respostes que connectin allò que veiem amb el que podem imaginar des d’una mirada científica. Quin tipus de gestió d’aula hem de practicar? Quin és el paper de la persona adulta, i el dels nens i nenes?
