Article Què ens diu la recerca científica: Aprenem connectant les noves experiències amb els coneixements previs
RESUM ARTICLE

Per promoure l’aprenentatge, cal que els aprenents comencin per mobilitzar i compartir els seus coneixements previs. Si les seves preconcepcions són incompatibles amb els nous coneixements, necessitaran temps i múltiples oportunitats per assolir l’aprenentatge per mitjà d’un canvi conceptual.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: Orientació educativa
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. LIDERATGE
GUIX DOS
JA HO DEIA...
EVIDÈNCIES
ACTIVISME CLIMÀTIC
TIC-TAC
STEM/STEAM
PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
CUIDA'T
RECULL
RECULL: Rastrejant per la Xarxa:
MILENA EN QÜESTIÓ