Capítol ¿Qué es la flipped classroom? ¿La flipped classroom ha venido para quedarse? Flipped classroom y pedagogías emergentes Experiencias y orientación en educación primaria y en la formación inicial de maestros
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol aprofundeix en els fonaments de la flipped classroom, el seu origen i el seu futur, i emmarca tot això en un moment històric en què el món està canviant a una velocitat mai abans vista i en què l’educació canvia amb ell. A més, es fa una aproximació als resultats de l’anomenat projecte PICI (projecte d’incorporació de la classe inversa).



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €

Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros

COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Més enllà de la simple incorporació tecnològica en els centres educatius, el debat de fons rau a trobar una veritable renovació metodològica i una transformació educativa que permeti estar a l’alçada de les circumstàncies de la societat actual. Així mateix, el nou marc competencial exigeix canvis profunds en els processos d’ensenyament-aprenentatge.

El llibre presenta experiències educatives amb un nou model pedagògic denominat classe inversa o flipped classroom que permet «reinventar» el rol de l’alumne i el professor i «capgirar» cadascun dels components de l’acte didàctic.


Llibre disponible per capítols
INDICE