Capítol Qué evaluar
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol s'aborda el contingut de l'avaluació, és a dir, què avaluar. Seguint el punt de vista desenvolupat en els capítols anteriors, el focus ara recau novament en el context. Avaluant i millorant el context, es millorarà la proposta o l'oferta que l'escola planteja a l'infant perquè el seu desenvolupament sigui més harmoniós i complet. Es tindran en compte aspectes com la dimensió física, amb les propostes d'espais, materials i temps, i la dimensió més personal de les educadores.



FORMATS DISPONIBLES
6,99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre

Les educadores trobaran en aquest llibre un plantejament de l'avaluació en l'educació infantil i un marc de comprensió, així com una explicitació d’aquest mitjançant casos reals, instruments d'observació i avaluació juntament amb la descripció dels processos que intervenen.

Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conseguimos estamos seguros de que ello llevará a un cambio en la escuela, a una práctica más ajustada a las necesidades de los menores, sus familias y las maestras.

Animamos a poner en práctica la forma de evaluar que sugerimos y a desarrollarla en la medida de lo posible. Los ingredientes de esa jugosa propuesta los tenéis en estas páginas.


Llibre disponible per capítols
INDICE