Article ¿Qué historia del arte enseñar en la ESO?
RESUM ARTICLE

A partir de un análisis de la situación real en las aulas de los contenidos relativos a la historia del arte, constatamos la poca importancia que esta sociedad otorga a materias que contribuyen a la educación integral del alumnado frente a otras que se consideran «más útiles». Se plantea el problema de cómo acercar estos contenidos a unos estudiantes escépticos que no terminan de comprender el valor que el arte podría añadir a sus vidas. 



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Monografía: Retos para la enseñanza de la historia del arte
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