Capítol ¿Qué podemos hacer?: la intervención educativa
RESUM CAPíTOL

La intervenció educativa està considerada una de les parts més importants del procés d’ensenyament i aprenentatge, ja que és la confluència de les intencions educatives, les necessitats de l’alumnat i els recursos que, en sentit ampli, estan disponibles en el context educatiu. Aquest capítol se centra en la figura del professor, en com i quan ha d’actuar davant la presència d’alumnes amb altes capacitats intel·lectuals a l’aula. A més, es presenten unes quantes propostes relacionades amb els mateixos alumnes, les seves famílies, el seu entorn i el mateix centre educatiu.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Escuela Inclusiva

Resum del llibre
Un dels reptes pendents a la nostra societat: donar una resposta adequada a l'alumnat amb altes capacitats. L'escola inclusiva ha d'oferir a aquest infant/jove oportunitats educatives perquè desenvolupi el seu potencial i el seu talent. Els autors d'aquest llibre acosten al professorat la diversitat de l'alumnat amb altes capacitats i proporcionen recursos per observar, detectar i implementar intervencions educatives a l'aula i el centre. Destaquen, així també, els mitjans que permeten la collaboració família-escola-entorn propers.

Llibre disponible per capítols
INDICE