Capítol ¿Qué podemos hacer?: la intervención educativa
RESUM CAPíTOL

La intervenció educativa ofereix importants oportunitats pedagògiques de relació entre el tutor i l’alumne. En aquest capítol es parla de les actituds del mestre que afavoreixen l’evolució de l’infant i de la importància d’establir relacions de suport amb altres professionals i amb les famílies, i també s’aborden les dinàmiques del grup/classe que faciliten la inclusió de l’alumne en relació amb el grup i l’aula mitjançant diferents exemples molt il·lustratius.



FORMATS DISPONIBLES
5,99 €
COL·LECIONS: Escuela Inclusiva

Resum del llibre
Llibre que parteix de les característiques específiques del nen (temperament, tipus d'aferrament.) per emfatitzar ràpidament les possibilitats de la relació educativa en la millora de la seva salut mental, afavorint la seva seguretat, el seu equilibri i la seva confiança. A través d'exemples concrets es reflexiona sobre diferents graus de problemes psicològics, així com les respostes que els mestres poden donar davant d'ells des del seu propi rol: les dinàmiques de la classe, la relació amb les famílies. Els llibres d'aquesta collecció tracten de la diversitat i de com afrontar-la a l'escola i han estat pensats per ajudar els docents oferint propostes, criteris, instruments, orientacions i exemples perquè tots els alumnes puguin aprendre i participar a l'aula juntament amb els seus companys.

Llibre disponible per capítols
INDICE