Article Querido Víktor.
RESUM ARTICLE

Defender hoy la tesis de que los niños deben aprender a dibujar, aún hoy, me produce cierto pudor. Nadie se atreve a discutir la validez de las matemáticas, de la aritmética básica, como lenguaje inicial de un pensamiento abstracto superior. Nadie se atreve a discutir la necesidad de enseñar un lenguaje gramatical elemental que permita posteriormente su aplicación de forma novedosa o, simplemente, personal. Sin embargo, en cuanto intentas enseñar a dibujar te encuentras con un muro de frases insidiosas, de argumentos en contra, ya que aprender a dibujar supone, en un principio, respetar unas normas y las normas parecen ser antipedagógicas.



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