Capítol Quién me iba a decir que me dedicaría a la formación
RESUM CAPíTOL

L’experiència que es recull en aquest capítol tracta sobre el paper del formador quan fa una ponència. L’autor relata els seus inicis com a ponent i remarca la importància del primer contacte com a element fonamental per a l’èxit o el fracàs de la ponència. Explica, a més, com es pot fer la preparació mediata i immediata de la ponència, el moment d’inici de la sessió, com sol començar (destacant els cinc primers minuts com a moment àlgid per evidenciar el seu interès pels punts de vista del grup), les qüestions de les quals procura tenir cura durant la ponència, entre altres.



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COL·LECIONS: Desarrollo personal del profesorado

Resum del llibre
Los autores y autoras de este libro comparten con el lector, y con total generosidad, sus «trucos», incluso sus «secretos», expresando a lo largo de las páginas su temor o incomodidad por poner al descubierto «cosas» que hasta el momento guardaban para sí. Curiosamente, a través de los diferentes capítulos podremos comprobar cómo los docentes que han aceptado el reto de participar en este libro coinciden al considerar como factores clave la preparación del curso o de la conferencia, la honestidad y la empatía, comunicar entusiasmo, la importancia de la acogida y de la despedida del grupo, el valor del sentido del humor, etc. Este libro trata de formación y lo hace desde un punto de vista distinto. Es pues, una reflexión sobre la propia actividad que, de manera sincera, resultará interesante para lectores ávidos de conocer los trucos de otros profesionales y para aquellos que deseen, obviamente, mejorar su propia práctica profesional.

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