Quina escola per a quina societat? - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Quina escola per a quina societat?

RESUM ARTICLE

«Quan vam anar de colònies, vam donar, a cada nen i a cada nena, una llista del que havien de portar. Les vam comentar a la classe i un nen va aixecar la mà per preguntar que era un "tovalló". Vaig dir-li en castellà, "servilleta", i, veient que continuava sense entendre'm, vaig intentar explicar-li per a què es fa servir. Aleshores va exclamar: "Ah! El paper!". Encara no he sortit de la meva perplexitat [...]».

AUTORS

Abelló Planas, Lola

ETAPES

General

TAXONOMIA

Ciències de l'educació, Diversitat sociocultural i personal, Comunitat educativa, Sociologia de l'educació, Atenció a la diversitat i NEE, Família i educació, Funció social de l'ensenyament, Familia i diversitat, Organització i participació de les famílies, Conciliació vida laboral/escola,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

3,00 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 379 (NOVEMBRE 11)- QUIMICA A L'ESCOLA

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

Tendències noves en la formació permanent

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Del discurs del fracàs al discurs de l'èxit

Trujillo Sáez, Fernando

Més arts, sisplau

Giráldez Hayes, Andrea

EN LÍNI@: Repetir curs?

RETRAT

José M. Rabadán Vergara, director del CEP de Santander. Formar per a un canvi real

Redac. / Ramadán Vergara, José María

A FONS: Química a l'escola

«Penso que ha dit... absorb...»

Carbó Cortina, Victòria

química (en minúscules)

Pedreira Álvarez, Montserrat

Any Internacional de la Química. «Química: la nostra vida, el nostre futur»

Muñoz Moreno, Isabel

De l'ou com bota a l'ou com balla (o de com ens va fer ballar el cap)

Cuberes Mallol, Carme

L'ensenyament de la química..., a la llum d'una espelma

Izquierdo Aymerich, Mercè

REFLEXIÓ

«Indignats»: encís i desencís

Casas Ros, M. Teresa

EN LA PRÀCTICA

Buscant l'origen... i emprant l'aprenentatge cooperatiu a l'aula

Duran Gisbert, David / BACARDIT BASELGA, Alba

La ciència a l'aula

Chertó Boldó, Montserrat / Ferràs Altés, Mar

FINESTRA OBERTA. COMUNITAT

Quina escola per a quina societat?

Abelló Planas, Lola

TEMA DEL CURS: Coneixement i pràctica a les aules

Aprendre ciències partint d'allò que sabem

Chivite Pérez, Jesús

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Monfort Peligero, Lluís

FLAIX

Fundació Universitària del Bages - Biblioteca

IDEES

Kamishibai, una vella manera d'explicar contes

Martínez Pardo, Eva

TIC-TAC

Quo Vadis, Popule? a l'aula

Fierro Monteagudo, Josep Lluís

VIURE LA LECTURA

Els llibres que deixen marca

Centelles Pastor, Jaume

ESCOLA INCLUSIVA

Alumnat en situació d'estrès emocional

Sellarès Viola, Rosa / Alegret Hernández, Joana / Castanys Jarque, Elisenda

GUIX DOS

Emocions, entrenament personal i pensament

Saavedra Cabrera, Lídia

Material per l'alumnat: Emocions, entrenament i personal i pensament

Saavedra Cabrera, Lídia

CUIDA'T

Martinell Castanys, Pau / Sala Cullell, Josep

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades. Convocatòries. Web

AMB TOTS ELS SENTITS

Ruta urbana: Fer turisme de lletres

Huerta Ramón, Ricard

HUMOR

McGregor / Sempere

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com