Article Quina ficció digital per a quina realitat educativa?
RESUM ARTICLE

L’article recull les característiques expressives principals que defineixen la ficció digital infantil i juvenil com a esfera cultural pròpia. A més, s’hi defensa la seva rellevància com a matèria primera amb la qual es desenvolupa una didàctica literària contemporània en consonància amb els ecosistemes culturals de la infantesa i la joventut actuals i les pràctiques que s’hi configuren.



FORMATS DISPONIBLES
1.99 €
COL·LECIONS: Revista Articles

Continguts de la revista
Monografia: Ensenyar a interpretar ficció digital
Actualització i reflexió
Intercanvi
Idees pràctiques
Informacions