Carrito: 0
Article Ràdio escolar: expressió i comprensió.
RESUM ARTICLE

La utilització de la ràdio com a recurs, en qualsevol de les tasques escolars, és una de les activitats que més acceptació tenen entre l'alumnat. Amb la realització d'aquesta experiència, s'aconsegueixen tota una colla d'avantatges pedagògics, com ara el treball en equip. L'ús de la comunicació oral amplia el vocabulari i dóna la possibilitat de reflexionar, estudiar i debatre, a partir d'un format poc habitual en la tasca quotidiana.

AUTORS
Deó Raventós, Francesc Josep
ETAPES
General
TAXONOMIA
Didàctica general i metodologia general


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS

    • REVISTA GUIX - 315 (JUNY 05)- LA RADIO COM A RECURS
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    OPINIÓ
    MONOGRÀFIC
    REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA
    EXPERIÈNCIES
    TEMA DEL CURS
    MÉS ENLLÀ DE L'ESCOLA: LA COMUNITAT
    GUIX DOS
    RECULL
    Productes relacionats
    El deporte escolar hoy. Valores y conflictos.
    El deporte escolar hoy. Valores y c...
    Vueltas al tiempo
    Vueltas al tiempo
    La Tira.
    La Tira.
    Dividir construyendo los números (mentalmente). ¿Una alternativa frente al algoritmo usual de la división?
    Dividir construyendo los números (...
    Una experiencia de evaluación procedimental: La prueba y los criterios de corrección
    Una experiencia de evaluación proc...
    Fuerza e interacciones
    Fuerza e interacciones
    Proyecto de investigación escolar: la genotoxicidad en los currículos del ciclo de enseñanza media y superior.
    Proyecto de investigación escolar:...
    Filosofía en educación infantil, un ejercicio de pensamiento.
    Filosofía en educación infantil, ...
    Las guerras del siglo XX en los museos.
    Las guerras del siglo XX en los mus...
    Francesc Xavier Hernàndez: «Entendre la història és entendre´ns a nosaltres mateixos»
    Francesc Xavier Hernàndez: «Enten...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: info@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA