El present article explica un projecte d’aula d’acollida per a alumnat nouvingut a l’ESO, i està basat en el treball psicològic del tractament dels dols. El treball és en xarxa amb els diferents organismes que col·laboren en un IES. L’objectiu que es vol aconseguir amb la seva realització és la prevenció de les conductes disruptives per a una bona integració personal, gràcies a l’elaboració, per la via de la paraula, dels seus conflictes emocionals. Si són ben acollits, potser seran bons acollidors.
