Capítol Reconocer al otro
RESUM CAPíTOL

Les relacions interpersonals impregnen amb intensitat la convivència de qualsevol grup humà, i la seva qualitat afecta de manera decisiva l’estat anímic i el nivell de rendiment de les persones. Aquest capítol revela la importància de crear vincles afectius entre mestres i alumnes, analitzant les diferents maneres en què es relacionen, coneixent les actituds que faciliten el reconeixement de l’altre, valorant les conseqüències formatives que tenen les relacions interpersonals i reconeixent l’humor com un recurs educatiu eficaç en la creació de relacions cordials.



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COL·LECIONS: Desarrollo personal del profesorado

Resum del llibre
Este libro presenta un conjunto de competencias personales y profesionales para educar en valores y, sobre todo, ofrece toda una serie de ejercicios para entrenarlas. Para educar en valores necesitamos tener cierto desparpajo en siete competencias: ser uno mismo, reconocer al otro, facilitar el diálogo, regular la participación, trabajar en equipo, hacer escuela y trabajar en red. La obra, pues, parte de algunas ideas básicas: que la educación en valores es una ocupación esencial de los educadores y las educadoras, que para educar en valores es necesario dominar algunas competencias y que es posible mejorar el dominio de cada una de estas competencias con un poco de dedicación. La educación en valores es una tarea personal y un reto que compartimos con todo el profesorado: todos y todas educamos en valores. 

Llibre disponible per capítols
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