OBERT   LLEGIR
Capítol Redes de sociabilidad en la cultura digital: cocreación de ambientes formativos inclusivos a partir del proyecto Conexión Escuela-Mundo
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol busca promoure la discussió d'aspectes vinculats al camp teòric de la cultura digital, les seves possibilitats d'organització i l'intercanvi de coneixements, sabers i cultures entre professors i alumnes. El seu focus de recerca és reflexionar si existeix (i com es dóna) l'apropiació dels espais híbrids de les xarxes de sociabilitat a l'escola des de la perspectiva de la constitució d'ambients de formació inclusius. El context d'aquest estudi és el projecte Connexió Escola-Món (Conexão Escola-Món), en el qual participen universitats i escoles del Brasil, Espanya i Itàlia. La metodologia d'intervenció seleccionada és compresa des de la perspectiva artística del terme, materialitzada per mitjà de l'escolta sensible i la participació horizontalizada, a més de la col·laboració, coautoría i llibertat. Les dades van ser produïdes per mitjà de registres en diaris de camp, fotografies, enregistraments i transcripcions. Els resultats assenyalen: a) un buit en els debats sobre els drets humans equivalent a la voluntat dels estudiants per a discutir temes vinculats amb aquest camp d'interès; b) que xarxes de sociabilitat, promotores de la inclusió social i educativa de joves estudiants, s'enforteixen en el procés; i c) que ambients formatius poden ser cocreados com a espais híbrids de sociabilitat i formació per a alumnes i professors.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Posa el focus en el valor i l’aportació que fan les xarxes per a la inclusió social i educativa. S'inclouen reflexions sobre què és treballar en xarxa, quin paper estan jugant avui les relacions per al treball en el sector educatiu i social, i com aquesta tasca parteix de la corresponsabilitat de diferents agents.

Ofereix aportacions teoricopràctiques per a qualsevol persona que treballi tant en el tercer sector privat o social, administracions, universitats, i tingui interès en la generació de xarxes per a la inclusió social i educativa.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Redes para la inclusión social
Parte II: Redes para la inclusión educativa
Parte III: Redes comunitarias para la inclusión social y educativa