Article Reflexión y evaluación de las emociones ApS y ODS en educación física
RESUM ARTICLE

El texto pone en valor las emociones vividas en proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) aplicados en educación física y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Los destinarios del servicio presentan situaciones de vulnerabilidad que ponen a prueba las habilidades del alumnado a través de la experiencia y las emociones vividas. En concreto, se presenta una herramienta de autoevaluación.



FORMATS DISPONIBLES
1.71 €
COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Monografía: ApS en educación física
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones
Productes relacionats

Biblioteca de la revista