Capítol Reflexiones para una práctica educativa orientada al compromiso social
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol intentarem mostrar unes quantes estratègies i reflexions que ens ajudin a definir les condicions que haurien de reunir una proposta didàctica, una activitat o un projecte per ser considerats transformadors en la línia de l’educació per a una ciutadania compromesa amb la justícia global. Hi mostrem una recopilació orientativa d’activitats, iniciatives i propostes que poden resultar una bona eina per treballar l’EpD, entorn dels valors, el diagnòstic i el treball en xarxa, la sostenibilitat mediambiental, la difusió i la implicació de tota la comunitat educativa. Estan agrupades per blocs i moltes tenen la virtut de ser transversals i adaptables a diferents contextos i objectius alhora.



FORMATS DISPONIBLES
3.43 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Apoyamos la educación que da protagonismo al educando, al que podemos acompañar para que ejercite auténticamente la autocrítica y actúe de manera consecuente. En definitiva, una educación para la ciudadanía comprometida con los derechos y la justicia global, en los contextos formales, no formales e informales; en la escuela, en casa y en el resto de ámbitos relacionales.

Este libro ofrece un sistema conceptual dirigido a ese otro mundo posible del que nos hablan sus autores y despliega un repertorio de propuestas prácticas para facilitar su implementación en los centros docentes y los diferentes escenarios educativos de la comunidad.

 

 

 


Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte. Marco conceptual
II Parte. Propuestas didácticas