Capítol Religiones, sociedad y educación en la Europa multicultural
RESUM CAPíTOL

L’interès creixent per la religió i la seva rellevància per a la comprensió intercultural i interreligiosa és la base de programes recents duts a terme per organitzacions internacionals com la Unesco i el Consell d’Europa, que han protagonitzat iniciatives en el camp del diàleg interreligiós. Aquest capítol insisteix sobre la potencialitat que té l’educació religiosa en la promoció de la convivència i mostra alguns resultats rellevants d’un projecte d’investigació sobre aquest tema: REDCo.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
Visió de conjunt de les dimensions, condicionants i implicacions de la diversitat religiosa per als centres i els programes educatius, que ofereix una aportació significativa en diferents àmbits: en estrats d'exercici politicoeducatiu, donant suport al disseny d'espais educatius interreligiosos en societats de composició identitària heterogènia; en el nivell de l'acció educativa, contribuint a la reelaboració del pensament pràctic a partir de directrius teoricopedagògiques, organitzatives i curriculars associades a la construcció de l'escola interreligiosa; i en els estaments d'investigació educativa, subministrant consistència a les teories que fonamenten l'actuació educativa en entorns de diversitat religiosa.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: La construcción sociopedagógica del diálogo interreligioso
II Parte: Organización, currículo y agentes en la escuela multirreligiosa