Introducción
La identificación de los riesgos existentes en el profesorado de educación infantil se ve dificultada por una tradición que vincula la prevención exclusivamente con la seguridad, los riesgos laborales con los accidentes de trabajo, y las medidas de prevención con los equipos de protección individual. Además, muchos de los riesgos se consideran “gajes del oficio” que irremediablemente hay que aceptar como parte de la profesión que se desempeña.
El sexismo, por su parte, hace que algunas características y exigencias del puesto de trabajo sean tomadas como cualidades prop…
