Article ¿Saben los estudiantes de secundaria argumentar sobre ciencia?
RESUM ARTICLE

Aquest treball descriu la importància d’ensenyar a argumentar a estudiants de secundària i ofereix l’instrument d’avaluació CoRubrics per conèixer la qualitat dels arguments que produeixen. Com a exemple s’hi presenta una activitat sobre ciència en la qual s’ha d’explicar si existeix una relació entre l’aparició de càries dental i els bacteris.



FORMATS DISPONIBLES
1,28 €
COL·LECIONS: Revista Aula de Secundaria (es)

Continguts de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
ME HA FUNCIONADO
RETRATO
EN PROFUNDIDAD: La transformación educativa desde las aulas
TUTORÍA EN LA NUBE
ENTREVISTA
CUÍDATE
APRENDICES ENAMORADOS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
ME PARECE INTERESANTE
EDUCANDO EN PANTALLAS
INSPIRACIÓN VISUAL

Biblioteca de la revista