Capítol Se deben establecer pocas normas, pero dialogadas, consensuadas, claras y oportunas
RESUM CAPíTOL

En el terreny de la convivència és evident que tenen un paper decisiu el sistema de normes que cal complir, així com les convencions i els hàbits que cal respectar, però cal preguntar-se quins i quants, i com ha de ser aquest sistema de normes. Es tracta d’establir poques regles, però aquestes s’han de decidir amb la participació de tots els que se’n veuran afectats perquè les hauran de complir. També és imprescindible que aquest sistema vingui amb un dispositiu d’ús, és a dir, que les regles siguin oportunes i contextualitzades.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre
Parla de la disciplina com a part de la convivència escolar i reflexiona sobre la necessitat d’una actitud positiva i constructiva per part del professorat per afrontar les tasques professionals que es relacionen amb les normes, les convencions i la convivència diària als centres, en la recerca d’una educació millor per a la ciutadania que aconsegueixi desenvolupar en els escolars la competència social necessària per gestionar la seva pròpia vida, en solidaritat amb els altres. El llibre presenta una estructura clara que ajuda a entendre cadascuna de les idees que es plantegen amb la intenció de demostrar la importància de la innovació i el canvi per a la millora de la capacitació docent. 

Llibre disponible per capítols
INDICE