Capítol Secuencia del trabajo socioeducativo en medio abierto. Fases principales
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol tracta sobre la seqüència de la intervenció i l’estructura en tres grans fases: inicial o d’aproximació i de presa de contacte, de desenvolupament o d’acompanyament pedagògic i, finalment, de tancament. Són fases que es produeixen en qualsevol seqüència educativa però que, en el cas de la intervenció en medi obert, reuneixen unes característiques especifiques.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resum del llibre
Aquest llibre tracta sobre el medi obert i l’acció socioeducativa que s’hi fa, combinant la reflexió i la conceptualització amb la proposta de pauses i recursos, i fent una incidència especial en la intervenció d’educadors i educadores al carrer, en l’àmbit de l’atenció primària. En la segona part, aquest tipus de treball educatiu i social s’emmarca en l’acció comunitària, ja que la coresponsabilitat de la comunitat garanteix que s’emprengui amb més èxit un model d’intervenció que és complexa i que requereix la implicació i la col·laboració d’agents diversos. Finalment, es descriuen i comenten tres casos reals (de treball individual, en grup i comunitari), en un intent de diàleg entre teoria i pràctica que respon a la idea que són imprescindibles la interacció i la col·laboració entre l’una i l’altra.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Educar en medio abierto
Parte II: La perspectiva comunitaria en el trabajo socioeducativo en medio abierto