Si construïm un rellotge de Sol per a l’escola, aprenem matemàtiques i altres coses? - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

OBERT LLEGIR

Article Si construïm un rellotge de Sol per a l’escola, aprenem matemàtiques i altres coses?

RESUM ARTICLE

Aquest projecte té com a objectiu principal construir un rellotge de sol per a l’escola. L’experiència que presentem és un exemple de treball per competències a l’aula fonamentada en una necessitat concreta de l’alumnat de segon de primària. Les activitats es dissenyen a partir d’una situació problemàtica que detecten els infants i a la qual es dóna resposta promovent un context d’aprenentatge significatiu i funcional per a la presa de decisions argumentades.

AUTORS

Badillo Jiménez, Edelmira / Artés Juvanteny, Mireia / Bermúdez Brullet, Daniel

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les matemátiques, Principis metodològics, Seqüències formatives i didàctiques, Didàctica segons el tipus de contingut, Didàctica dels components de la matemàtica, Didàctica de les competències, Aprenentatge significatiu / significativitat, Projectes de treball, Geometria, Competència matemàtica, Competència per aprendre a aprendre,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (PDF)

En obert

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 403 (MARÇ 14) - Coaching educatiu

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

On és realment el problema?

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Hi hem trobat la clau!

Chapinal Merino, Soraya

El naufragi de l'educació globalitzada

Velarde Garrido, Carlos Hugo

LOMCE i neoliberalisme

Redac.

RETRAT

Núria Castejón, directora de programes testimonials. «Si els escoltes, et fan parar a pensar»

Martínez Pardo, Eva

A FONS

Coaching educatiu

Lladó Moreno, Roser / Giner Tarrida, Antoni

Coaching educatiu i alumnat

Pérez Clemente, Gemma / Giner Tarrida, Antoni

Coaching educatiu per a famílies

Giner Tarrida, Antoni / Lladó Moreno, Roser

Coaching educatiu amb els docents

Giner Tarrida, Antoni / Pérez Clemente, Gemma / Castellà Valls, Victoria / Brufau, Roger / Lladó Moreno, Roser

REFLEXIÓ

El paper de les AMPA en la prevenció de la violència escolar

Silva García, Blanca Patricia / Antúnez Marcos, Serafín

EN LA PRÀCTICA

Si construïm un rellotge de Sol per a l’escola, aprenem matemàtiques i altres coses?

Badillo Jiménez, Edelmira / Artés Juvanteny, Mireia / Bermúdez Brullet, Daniel

Participació de l'alumnat d'educació especial en un projecte europeu

Marín Suelves, Diana

Ciència fantàstica!

Oliver Agüera, Dolors / Soler Serrano, Lidia

ENTREVISTA

Claudio Naranjo: «Qui sap més d'educació són els educadors»

Martínez Pardo, Eva

TEMA DEL CURS

Des del canvi metodològic a la pedagogia sistèmica

González Vidal, Ana

FLAIX

Montserrat Gonzalez Parera

IDEES

«Jo»: parlem de nosaltres a través de l'art

Redac.

TIC-TAC

Realitat augmentada en documents i imatges

Diego Obregón, Raúl

VIURE LA LECTURA

No conec el meu company de taula

Centelles Pastor, Jaume

ESCOLA INCLUSIVA

Alumnat amb discapacitat visual

Redac.

GUIX DOS

El circ: un mitjà per treballar les tipologies textuals

Morán Guerra, Patricia

Material per a l'alumnat: El circ: un mitjà per treballar les tipologies textuals

Morán Guerra, Patricia

CUIDA'T

Generar benestar a l'escola

Redac.

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Trobades. Convocatòries. Recursos pedagògics. Web

AMB TOTS ELS SENTITS

Lectura: La senyora dels llibres

Bové Navarro, Lluís Joaquim

HUMOR

McGregor / Sempere

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com