Sobre el proceso de Bolonia: percepciones y algo más. - Publicacions Editorial Graó

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Article Sobre el proceso de Bolonia: percepciones y algo más.

AUTORS

Parcerisa Aran, Artur

ETAPES

General

TAXONOMIA

Política i legislació educativa, Didàctica general i metodologia general Legislació educativa

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

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REVISTA AULA - 182 (JUNIO 09)- COMPETENCIA EN INICIATIVA Y ESPIRITU EMPRENDEDOR / EL VALOR EDUCATIVO DE LACIUDAD Y PATRIMONIO

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

OPINIÓN

Sobre el proceso de Bolonia: percepciones y algo más.

Parcerisa Aran, Artur

AULA DE ...: Competencia en iniciativa y espíritu emprendedor

Desarrollo de la iniciativa y espíritu emprendedor desde la perspectiva de la pedagogía de la integración.

Roegiers, Xavier

La escuela emprendedora: un proyecto en los Países Bajos.

Jansen, Marieke

Competencia en iniciativa y espíritu emprendedor.

Garagorri Yarza, Xabier

¿Espíritu emprendedor o empresarial?

Garagorri Yarza, Xabier

Orientaciones para desarrollar la iniciativa y espíritu emprendedor.

Garagorri Yarza, Xabier

Cómo desarrolla el espíritu emprendedor el sistema de educación relacional.

Fontán, Julio

Educar para la libertad, educar para la cooperación.

Regí Rodríguez, Coral / Miranda Rodríguez, M. José / Llaquet Entrambasaguas, Paloma

Kosmodisea: Promover la cultura emprendedora con la ayuda de las TIC.

Galparsoro Insausti, Jon Mikel

«Dar vida a las ideas»

Acha Gamboa, Iratxe

Procedimientos para planificar y gestionar el proceso emprendedor.

Iztueta Arratibel, Mikele

INNOVACIÓN EDUCATIVA: El valor educativo de la ciudad y patrimonio

Ciudad, educación y valores patrimoniales. Un compromiso de municipios de la RECE.

Barandica Pairet, Esteve / Hernández Balada, Antònia / Quintela González, Julia

Aprender y vivir el patrimonio en Getafe.

Martín Delgado, M. Carmen

El patrimonio cultural y su valor didáctico.

Jiménez Martínez, Rosario

La Sevilla romana, un ejemplo de enseñanza del patrimonio de la ciudad de Sevilla.

Iglesias León, Andrés / Fernández Hernández, F. Javier / Góngora Venegas, José A.

Sensibilizar hacia el patrimonio. Programa educativo municipal «Vigopordentro».

Ojea Pérez, Rafael

El patrimonio en el programa "Ciutat i Escola".

Duran i Tauleda, Montserrat

La ciudad, un espacio para aprender.

Prats Cuevas, Joaquim / Santacana Mestre, Joan

REFLEXIÓN

Iniciar al alumnado en los trabajos de investigación. Una oportunidad para fomentar la competencia investigadora desde primero de ESO.

Menoyo Díaz, M.ª del Pilar

ACCIÓN COMUNITARIA

La tentación asistencialista en la intervención socioeducativa.

Portal Martínez, Esther

PROPUESTA DIDÁCTICA

Propuesta didáctica: Oralidad y juego dramático.

Rizo Soler, Magdalena / Morató Ascó, Josefa / Cutillas Sánchez, Vicente

Oralidad y juego dramático.

Rizo Soler, Magdalena / Morató Ascó, Josefa / Cutillas Sánchez, Vicente

El drama y la oralidad.

Rizo Soler, Magdalena / Morató Ascó, Josefa / Cutillas Sánchez, Vicente

Propuesta didáctica: El drama y la oralidad.

Rizo Soler, Magdalena / Morató Ascó, Josefa / Cutillas Sánchez, Vicente

EL HATILLO

Liliana Aladay.

Aldai Vallejo, Liliana

El "Hikikomori", una metamorfosis kafkiana.

Romea Castro, Celia

Graó Educació

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